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8 DE MARZ0 2015: DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA
Para
celebrar este importante día el alumnado del CEIP Arco iris realizó
una serie de actividades que a continuación
detallamos:
Todos
los profesores acordamos comenzar explicando en nuestras respectivas
aulas qué estábamos conmemorando en este día:
La
lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad, con el
hombre, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona.
El
Alumnado de Infantil
Trabajó
con la lectura-vídeo y guía del cuento coeducativo: Rosa
Caramelo.
El
Alumnado del Primer y Segundo Ciclo de Educación Primaria.
Reflexionaron
y debatieron sobre el trabajo de las mujeres de nuestra sociedad,
valorando su trabajo y aportación a la misma. Tanto las
profesionales de éxito y reconocido prestigio como médicas,
actrices, cantantes, escritoras, políticas... como el trabajo de las
mujeres y madres en los hogares.
Se
visionó un vídeo coeducativo sobre la elección de las profesiones
y se trabajó el cuento coeducativo La Huelga de Mamá,
realizando diferentes actividades de la guía del mismo.
El
alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria:
Reflexionaron
y debatieron la presencia de la mujer en las letras de canciones
analizando el papel que se le da en ellas.
Asimismo,
se trató el trabajo de las mujeres de la sociedad actual, realizando
un mural sobre mujeres destacadas por sus méritos profesionales y
merecida fama tanto a nivel nacional como Europeo:
científicas,
actrices, juezas, médicas, cantantes, escritoras, políticas...
Por
último se trabajó el cuento coeducativo “El 8 DE MARZO” .
Las
muestra de todos los trabajos realizados por el alumnado queda
expuesta en los pasillos del centro y en el rincón de Coeducación.
8 MARZO 2015:: INFANTIL
ROSA CARAMELO: CONSTRUYENDO IGUALDAD
>>>PINCHAR PARA VER GUÍA DE TRABAJO
>>>PINCHAR AQUÍ PARA VER EL CUENTO
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25 DE NOVIEMBRE 2014: DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
Conmemoramos este día de la siguiente manera:
Los alumnos y alumnas de
Educación Infantil realizaron una actividad titulada:
¡ STOP VIOLENCIA DE GÉNERO!
trabajaron el tema de la no violencia hacia
las mujeres, realizando señales (similares a las de tráfico) con
palabras o imágenes que simbolizaban cosas que se pueden hacer y cosas que no,
por ejemplo: gritar, sonreír, besar…
Luego las pegaron en un mural de papel continuo que se dividió en dos
partes para representar lo bueno y lo malo.
Los alumnos y alumnas de Primaria realizaron un:
TENDEDERO DE CAMISETAS CON MENSAJES CONTRA LA VIOLENCIA DE GENERO
Decoraron camisetas de cartulina con mensaje ilustrado contra
la violencia de género para colgar en el Tendedero a la no violencia de género
de su clase.
Finalmente, después del recreo tuvo lugar un acto durante el cual se leyó un manifiesto de
repulsa hacia la violencia contra las mujeres.
Los trabajos se expusieron en el tablón permanente
dedicado a la igualdad y a la paz.
Para finalizar, clausuramos el acto con un minuto
de silencio en recuerdo a esas víctimas.
MANIFIESTO
En este
día 25 de noviembre, nuestra comunidad
educativa se une al esfuerzo internacional por erradicar la violencia de género
y por recordar a todas aquellas mujeres que de algún modo hayan sido victimas
de esta clase de violencia en nuestra sociedad.
En este acto
queremos reclamar la atención de todos sobre este tema porque Las cifras
son escandalosas, los motivos
inconcebibles y los testimonios
personales dan vértigo. Queremos desde aquí gritar ¡BASTA YA! A una
de las formas de violencia más extendidas del mundo.
Este año Los
niños y las niñas del colegio Arco iris hemos estado trabajando y reflexionando
sobre el tema de la violencia contra las mujeres pero también de cualquier otro tipo. Queremos manifestar
nuestro compromiso de seguir trabajando cada año, sin cansarnos, porque no podremos
parar de decir ¡BASTA YA! Mientras no
quede una sola mujer que sufra de manos de un maltratador.
Por ello la
comunidad educativa aquí reunida manifiesta:
- Hacer
respetar los derechos de las mujeres y de las niñas.
- Oponerse a
todo tipo de violencia contra las mujeres tanto física como verbal.
- Aprender a
relacionarse respetuosamente y solidariamente.
- Utilizar
modelos y mensajes cooperativos y dialogantes.
LENGUJAE NO SEXISTA PRESENTACIÓN TERCER TRIMESTRE
El profesorado y alumnado del centro durante este trimestre reflexionará sobre el lenguaje que utilizamos tanto fuera como dentro del recinto escolar. para caer en la cuenta de si es inclusivo o por el contrario es sexista.
1.-El alumnado de segundo y tercer ciclo realizará un material didáctico con este contenido: el uso del lenguaje no sexista. Este material puede ser una presentación en powerpoint o similar en el que se incluyan un listado de expresiones correctas e incorrectas ilustrándolas con dibujos.Ver ejemplo. los trabajos destacados se colgarán en el blog en el apartado coeducación.
2.-En el resto de los ciclos: infantil y primer ciclo, el profesorado revisará el uso del lenguaje que utiliza en el aula para que sea inclusivo.
Pinchar en la imagen para ver un pequeño ejemplo
TRABAJOS REALIZADOS PARA CONMEMORAR EL DÍA DE LA MUJER
Este día los alumnos-as
realizaron una serie de actividades que les llevaron a la reflexión, al diálogo
y al compromiso personal a cerca de la importancia del trabajo que realizan las
mujeres: nuestras mamás, abuelas… fuera y dentro de casa.
Se comenzó con el
visionado del vídeo:
>>> QUE VIVAN LAS MUJERES
y a continuación:
1.- Se procedió a la lectura de una carta: "Carta
de una madre", la cual invita a la reflexión sobre nuestro comportamiento y responsabilidad frente a las tareas domésticas dentro del ámbito familiar y el desequilibrio del peso de las mismas. 2.- Se visionaron varios vídeos referentes a:
· Documental deTVE titulado: ”Cuestión de Pelotas” que muestra como en España las mujeres no pueden dedicarse al fútbol de manera profesional. El video nos enseña la lucha de un grupo de mujeres futbolistas por alcanzar la igualdad de derechos con el fútbol masculino.
3.- Para finailizar se realizó una sencilla
actividad artística manual para conmemorar este día que entregaron a alguna mujer del entorno cercano del alumno-a.
4.-Por último, los trabajos realizados a lo largo del segundo trimestre relativos a la igualdad de género han quedado expuestos en el Tablón de Coeducación: ilustraciones de poemas y cuentos, trabajos sobre mujeres destadas a lo largo de la historia...
>>>VER PRESENTACIÓN
>>>VER PRESENTACIÓN
CELEBRAMOS EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER: 8 MARZO 2014
PROPUESTAS
DE ACTIVIDADES
Este día los alumnos-as realizarán una serie de actividades que les
lleven a la reflexión, el diálogo y el compromiso personal a cerca de la
importancia del trabajo que realizan las mujeres: nuestras mamás, abuelas…
fuera y dentro de casa.
y a continuación:
1.- Se procederá a la lectura de una carta: "Carta de una madre".
1.- Se procederá a la lectura de una carta: "Carta de una madre".
2.- Se visionarán varios vídeos
referentes a:
· Documental deTVE titulado: ”Cuestión de Pelotas” que muestra como en España las mujeres no pueden dedicarse al fútbol de manera profesional. El video nos enseña la lucha de un grupo de mujeres futbolistas por alcanzar la igualdad de derechos con el fútbol masculino.
3.- También se realizará una sencilla
actividad artística manual para conmemorar este día.
4.-Los alumnos podrán exponer los trabajos que han estado realizando referentes
al tema de la coeducación durante este segundo trimestre en el tablón de Coeducación:
Poemas, dibujos. Cuentos ilustrados...
COEDUCACIÓN 2ºTR: TERCER CICLO DE PRIMARIA TALLERES Y DINÁMICAS
TALLER DE CAMBIO DE
ROL
DINÁMICAS DE
COEDUCACIÓN:
·
Dinámica
“pequeño diccionario”.
·
Dinámica
“analiza casos” .
·
Dinámica
“transformar en lenguaje no sexista”.
·
Dinámica
“analizar cuentos y refranes”
TALLER DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES:
·
El
lenguaje que utilizamos
·
El
lenguaje y la mujer
·
Recomendaciones
para el uso no sexista del lenguaje
·
Educar en
igualdad de hijos e hijas.
COEDUCACIÓN 2ºTR: SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA CUENTOS
Taller de cuentos:
Cuento
1.- El misterio del chocolate en la nevera
Cuento
2.- El Príncipe Ceniciento
Cuento
3.-¡ Qué desmadre, madre mía ¡
Cuento
4.- Nos vamos de viaje
Cuento
5.- El cumpleaños de papá
El misterio del chocolate en la nevera - Propuesta didáctica para Educación Primaria from DiversidadyCoeducación
EL PRINCIPE CENICIENTO
ALMERÍA SE VISTE DE NARANJA...
Almería se viste de naranja para decir NO a la violencia de género: Clothesline Project (tendedero de ropa)
TODOS LOS ALUMNOS Y ALUMNAS PUEDEN LLEVAR SI TIENEN ALGUNA PRENDA O DETALLE NARANJA EL PRÓXIMO LUNES DÍA 25 DE NOVIEMBRE...
De esta manera simbólicamente nos unimos a esta campaña:
“The Clothesline
Project” es un gran tendal de ropa donde mujeres, hombres,
jóvenes, niños-as, políticos-as, deportistas, periodistas, escritores-as, músicos-as,
artistas, instituciones locales y nacionales... cuelgan su camiseta con un
mensaje personalizado en contra de la violencia de género. Cuantas
más personas se adhieran, cuantos más colectivos se unan, cuanta más
repercusión alcancemos por la amplia representación de la sociedad civil
almeriense y española que se involucre, mayor será el impacto de nuestra denuncia global y unitaria.
El domingo hay actividades para niños en la Plaza de la Catedral de Almería. (ver programa abajo)
RECURSO PARA 25 NOVIEMBRE 2013: Andy & Lucas - Y En Tu Ventana
PINCHAR EN LA ETIQUETA DE COEDUCACIÓN PARA ACCEDER AL RESTO DE LA AYUDA A PROFESORES PARA DESARROLAR LA SESIÓN!!!!
Andy & Lucas - Y En Tu Ventana
Andy & Lucas - Y En Tu Ventana
25 DE NOVIEMBRE DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
SI LA QUIERES DE VERDAD DÉJALA LIBRE
COMO UNA MARIPOSA
25-11-13
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