# SEPRUDENTE
LA TAREA ESTÁ TODA EN SUS RESPECTIVAS CLASES DE EDMODO. LA SIGO PONIENDO AQUÍ (AUNQUE DUPLICO TRABAJO) PARA AQUELLOS QUE QUIERAN VER EL TRABAJO DEL DÍA DE TODAS LAS ASIGNATURAS:
MATEMÁTICAS:
1 .- Corrige ejercicios del miércoles SOLUCIÓN.p 168 a2-3
2.- "Problemas con unidades de medida". Pág.169: act 2 (numerad cada problema o ponedles letras mejor: a b c d). Subir a su asignación para que vea tus desarrollos (DATOS, OPERACIONES SOLUCIÓN poned la tabla que relaciona las unidades para no perderos). No olvides ser limpio.
1.- Corregir la tarea del viernes 8. NO TODO EL MUNDO ME HA ENTREGADO ASIGNACIÓN. Solución:
2.- Pág 167 ejercicios 10, 11 y 12.. Repasamos verbos. Subir a la asignación.
3.- Verbo SONREIR hacer los mismos esquemas que habéis hecho para amar y vencer pero ahora con este verbo de la 3ª conjugación. Subir a la asignación.
NATURAL SCIENCE:
CONTROL DE NATURAL
DÍA:20 DE MAYO (SE HA CAMBIADO EN VEZ DEL 19 DE MAYO PARA NO COINCIDIR )
HORA: 12:00
SOCIAL SCIENCE: AVISOS:
CONTROL DE SOCIAL
DÍA: 14 DE MAYO
HORA: 12:00
1.- Hoy os pongo otro ensayo de prueba por la tarde A LAS 16:00 SOLO PARA EL QUE NO PUDO HACERLO EL OTRO DÍA Y OPCIONAL PARA EL QUE QUIERA PRACTICAR. SON ENSAYOS NO CUENTAN NADA. OS SIRVEN PARA ESTUDIAR. No os pongáis nerviosos si hay algún problema simplemente me lo comunicáis. Mañana repetiremos.
1.- Corregir la tarea de P162 act 1-2-5-12-13 en EDMODO
2.- Os he arreglado el vídeo de la explicación de verbos que os hice lo podéis ver a continuación publicado. Hoy ya si podéis hacer el esquema de verbos siguiendo mi ejemplo con el verbo VENCER. No os pongo tarea nueva hoy nos concentramos en avanzar en comprender los verbos. PREGUNTARME DUDAS voy a estar pendiente de 9:30 a 10:30 para resolverlas.
3.- Aquellos que AYER no habéis podido hacer los ejercicio interactivos para trabajar los verbos porque os daba problema y no abría este enlace:
http://www.xtec.cat/~jgenover/morver1.htm
Os lo arreglo para que podáis hacerlos a través de fotos relacionando el tiempo con su forma verbal. EN EDMODO.
MATEMÁTICAS:
1 .- Corrige ejercicios del miércoles: SOLUCIÓN y entrega la tarea corregida en la asignación que te he puesto de longitudes.
2.- Masa p169 act 2-3. Subir a su asignación para que vea tus desarrollos. No olvides ser limpio. EXPLICACIÓN AQUÍ:
Esta semana sesión 2 la terminamos y ya sabéis a quien se la tenéis que regalar ¿no? Espero que vaya acompañada de una bonita dedicatoria. ¡Se lo merecen! (Si alguien no lo pilla que me escriba)
SOCIAL SCIENCE:
1.- Corregir tarea. 2.- PROJECT U6: Realizo una presentación sobre un país de la Unión Europea. No es obligatorio que sea oral. 3.- Repaso de la unidad: Pág 101-102 act 1-3-6 (adjunto mapa para imprimir o copiar) Estudiar porque a la vuelta del puente haremos un control de lo que sabéis en Edmodo. >>>mapa:
4.- Pendiente envío del vídeo que no me he olvidado en cuanto esté listo lo cuelgo aquí.
LENGUA:
1.- Corregir la tarea del miércoles 29 (p 157 act. 1-2-4-5-6.)en Edmodo.
2.- El verbo: P 158-159 act 1-2-3-5-6. Sigue los tutoriales que te he colgado en Edmodo. No hagas las actividad 3 sin antes haber estudiado la tabla verde de tiempos verbales de la p159. 3.- P 159 act 7. JUGAMOS CON LOS VERBOS: En comentarios pregunta a un compañero un tiempo verbal y elige a alguien de la clase para que te conteste. Esa persona tiene que daros la solución también con un comentario y seguir ... Empiezo yo y no paramos hasta que todos hayan participado 1 vez preguntando y contestando. No repetimos verbo. VER FINAL DEL LIBRO
Condicional Simple del verbo cantar - para Juan Mesa 4.- PRESENTACIONS ORALES- LOS QUE ESTABAN PENDIENTES DEL TRIMESTRE 2º: El que quiera colgar su exposición oral, con el permiso de las familias. la iremos poniendo en el muro de la clase de Lengua. Vuestra compañera Mariola, ha inaugurado esta sección con su exposición sobre Vicente Ferrer. Estaría bien que todos dejarais un comentario a la conferenciante dando vuestro parecer o duda pues seguro lo va a agradecer.
1.- Corregir la tarea: en Edmodo >>>SOLUCIÓN Platero y yo >>>Corrige tus respuestas de esta entrada de Edmodo y estudia el vocabulario: copia en tu dossier cada definición correcta si no la tienes ya y haz una frase con cada palabra del vocabulario del poema Villancico de cumpleaños:
2.- Necesito que me mandéis una bonita foto vuestra leyendo el libro de lectura de abril con el marcapasos del búho pues será compartida en el blog de la biblioteca como recuerdo del día del libro. Enviármela a la asignación del búho (si tenéis permiso de vuestros padres). 3.- Hacer repaso de pronombres personales y la lectura comprensiva que se os propone en esta entrada de Edmodo. LECTURA:
Lectura del libro de abril.
MATEMÁTICAS: 1.- Corregir la tarea del miércoles 22 en Edmodo.
1.- Corregir p 96-97 A 1-2. Debéis subir una foto de vuestro esquema de la act 1 en comentarios en Edmodo. >>>SOLUCIÓN
2.- Quizlet de español para resolver las dudas de la lección de la pág. 96. Debes estudiar las instituciones de la UE hacer una prueba de estudio con una tabla esquema o resumen y subirla a Edmodo en comentarios aquí. 3.- PARTE BILINGÜE U6:
1.-Basic book: List the key wordsand translate them into spanish.
You can study them with:
>>> Quizlet Europe u6. Copia la lista en tu dossier de las key words y traduce al español (Puedes estudiarlas con este Quizlet). 2.- Watch the Powerpoint presentation and answer the activity at the end. Ver el powerpoint y realizar las actividades incluidas al final en tu dossier. (Video está saliendo del horno) 3.-Make thisQuiz in Edmodo and leave an explanation commenting on the post. Haz la encuesta y deja una explicación en comentarios de esa entrada de la encuesta.
1.- Son muchas las razones que tenemos para leer un buen libro. Puedes escoger la tuya aquí:
2.- Desde el blog de la biblioteca se os invita a que paséis un día entre libros. pinchad aquí: Presentación >>> ver corto: Los fantásticos libros voladores >>> Lectura para el tercer ciclo: Una feliz catástrofe >>>Manualidad marcapáginas. Ver clase de Art en Edmodo más abajo. >>>Hoy le dedicáis un rato extra a vuestro libro de lectura.
LECTURA:
Lectura del libro de abril.
RELIGIÓN Decirme por favor si falta alguien de la clase de Religión de Edmodo todavía para avisarle que entre. >>>Pinchar aquí para blog de Religión VALORES Corrige solución en Edmodo: No mando más tarea que lo que pone ahí porque es el día del libro.
ARTÍSTICA: La segunda sesión del trabajo de la rana se postpone a la semana que viene porque hoy haremos un marcapáginas en honor al día que celebramos. Ir a la clase de Art de Edmodo para ver la asignación. Tenéis que subir foto a la asignación.
SOCIAL SCIENCE:
Os adelanto solo una parte de la tarea de esta semana pues hoy el protagonismo está en el Dia del libro. Mañana tendréis colgado el resto de esta manera se os deja hoy tiempo para leer: 1.-Basic book: List the key wordsand translate them into spanish. You can study them with: >>> Quizlet. Copia la lista en tu dossier de las key words y traduce al español (Puedes estudiarlas con este Quizlet). ¡EN AGENDA DEL VIERNES 24 ESTÁ TODA LA TAREA COMPLETA DE ESTA SEMANA!!!!!!
2.- Leer la pág 96-97 act 1 y 2. Prueba de estudio. >>>Si podéis entrad a vuestro libro digital en el Aula virtual de Santillana y haced los tres recursos de esta página. En el muro de la clase de Edmodo poned lo que no entendáis.
3.- Actividad en Edmodo sobre refugiados: ¿En qué países de Europa se concentran mayor número de refugiados en la actualidad? ¿A quién les preocupan y de quién reciben ayuda? Escribe estas respuestas en tu dossier y pon un breve comentario en Edmodo.
2.- Pág. 135 dictado Recuerdos o bien copiado si no puedes. Debes separar algunas palabras al final del renglón y rodear todas las palabras que lleven tilde. 3.-Aprender a estudiar Pág. 148 leer el recuadro amarillo y la act 7 donde se explica como debemos resumir sacando ideas principales. Pág. 149 hacer act 8 resumen del texto "de aventuras" siguiendo el ejemplo que has leído en la act 7.
1.- Corregir la tarea del martes 31 y miércoles 1 >>>SOLUCIONES
2.- Hacer dictado (o copiado según se pueda) del texto pequeñas alegrias pág. 135 procurando que siempre al final de cada renglón tengas que partir la palabra en el margen derecho de la hoja. 3,- Pág 139 Hacer la descripción de alguien que elijas siguiendo los pasos de las Act: 6-7-8-9-10.
ARTÍSTICA:
Manualidad para esta Semana Santa: Dado que no andaremos escasos de rollos de papel higiénico os propongo esta manualidad. >>> Cómo hacer un Nazareno reproducir a velocidad máxima.
AVISO: LOS MIÉRCOLES (5B 5C) Ni VIERNES (5A) NO TENDREMOS SOCIALES. SERÁN LOS JUEVES LA SESIÓN DE HORA Y MEDIA. TENDRÉIS TODA LA SEMANA PARA REALIZAR LA TAREA MANDADA.
1.- Pág. 91 Act 2 solo hacer el tercer punto: la tabla de países-capitales y contesta las preguntas del cuadro rosa:
2.- Leer Pág. 92-93: Act 1-2-3. La población europea: densidad y migraciones.
3.- Leer pág. 94 y Act 1 en la pág. 95.
hacer una línea del línea del tiempo, similar a la que hay en el libro, sobre la
“Unión Europea” incluyendo: GUERRAS, CEE, INGRESÓ DE ESPAÑA, UE, EURO, BREXIT DE REINO UNIDO. Hacer en una cara ocupando todo el folio y con colores.
Esta tarea se entregará a la vuelta de las vacaciones de Semana Santa
1.- Corregimos los ejercicios del jueves 19
>>>PINCHAR PARA VER SOLUCIONES
2.- Leer la pág. 46 hacer solo la act 1 el tercer punto por escrito. y de la pág. 47 las act. 2-3-4
ARTÍSTICA:
Os dejo tiempo para ir acabando y preparando el envío a Edmodo de los tres trabajos que os mandé:
Quédate en casa,
Tarjeta día del padre
Árboles
Les sacáis fotos y los subís en su correspondiente asignación de la clase de ART pinchando en "entregar asignación".
SOCIAL SCIENCE:
5ºA 5ºC Darse de alta en Edmodo. Podéis ver este vídeo sobre la plataforma Edmodo 1.- Corregir comparando vuestra solución con la que os propongo aquí la actividad del jueves 19: viaje por Europa: Os pongo un ejemplo: Origen: España Destino: Letonia
Países por los que paso:
Alemania
Polonia
Lituania
Tres ciudades que visitarías en cada uno de esos países:
Alemania: Berlín
Polonia: Varsovia
Lituania: Vilna
¡Buenos días! en cada idioma de esos países:
Alemania: Guten Morgen!
Polonia: dzień dobry
Lituania: Laba diena
Moneda que necesito: Euro en
Alemania: Euro
Polonia: la moneda oficial polaca el ZLOTY
Lituania: Euro
2.- Aprendemos los países de Europa aquí tenéis para aprender jugando. >>> Europe
# QUÉDATE EN CASA AVISO IMPORTANTE: LA PRIMERA TAREA DEL DÍA DE HOY ES HACER UN COMENTARIO EN CADA ENTRADA DEL BLOG PARA INDICAR QUE HAS HECHO LA TAREA DE ESE DÍA. OJO ES IMPORTANTE QUE PONGÁIS EL COMENTARIO EN EL DÍA QUE LE CORRESPONDE.
EN ESPERA PARA DAR LAS SOLUCIONES DE LAS TAREAS. OKIS?
CUALQUIER PROBLEMA ME LO COMENTÁIS POR EMAIL.
FELIZ SAN JOSÉ Y DÍA DEL PADRE!!!!! VER: ARTÍSTICA
SOCIAL SCIENCE: 1.- PROVINCIAS Y COMUNIDADES DE ESPAÑA: >>>PINCHA AQUÍ y haz todos los juegos que se proponen. Hacer el Quizlet que os mandé. Probar lo que sabéis haciendo el test de provincias y comunidades de España de Quizlet.
2.- La tarea que teníamos mandada desde la semana pasada era la realización de la portada del nuevo tema 6 Conocemos Europa. Debe contener la bandera europea y podéis destacar algo sobre ese país que hemos "apadrinado" en Europa para que nunca jamás se nos olvide dónde está y saber algo de él. Lectura de la pág. 90 y Act del final de esa página adaptada: Viajar por Europa: origen España/ destino mi país apadrinado. Fíjate en el mapa de Europa y prepara la ruta de tu viaje señalando:
Tres países por los que tienes que pasar hasta llegar a tu destino.
Tres ciudades que visitarías en cada uno de esos países.
Averigua como se dice: ¡Buenos días! en cada idioma de esos países.
Qué moneda necesitas llevar.
VALORES
Vamos a poner atención en la importancia del lenguaje no verbal en nuestra comunicación con los demás. Hay gestos que la favorecen o perjudican. DINÁMICAS PARA HACER SI SE PUEDEN CON LOS QUE TIENES CERCA:
JUEGOS de RELAJACIÓN. Por PAREJAS
1.Vamos caminando por el espacio y nos saludamos, nos damos la mano y después nos despedimos.
2.Vamos caminando por el espacio y cuando nos encontramos con alguien hacemos como si nos hiciera mucha ilusión y nos abrazamos, hace muchos años que no nos veíamos.
BOLA ENERGÉTICA.
En círculo nos pasamos una bola imaginaria que pesa mucho. Se tienen que hacer gestos como si la bola pesara mucho.
JUEGO DE MÍMICA.
Escenificar delante de los demás sin hablar solo con gestos hasta que acierten una de las cosas de la lista que encontrarás en este link:
