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FIN DE CURSO INFORMACIONES VARIAS
PREGUNTAS FRECUENTES FAQs ESTADO DE EMERGENCIA Y USO DE EDMODO
Tiempos de PANDEMIA:
Debemos distinguir entre materiales y plataformas de comunicación:
1.- Los materiales siguen siendo como siempre, el libro, libretas y libros digitales que nos ofertan las editoriales con las que trabajamos: Santillana e Inglés. La opción digital del libro cobra ahora especial relevancia porque contiene muchos recursos interactivos, pero su uso es flexible y supeditado a las posibilidades que tengan las familias.
2.- Las plataformas de comunicación. Antiguamente teníamos el aula... y el blog, pero este ahora se queda insuficiente y necesitamos estar más conectados por eso se ha acordado el uso de EDMODO, que nos permite también acceder al blog y así usar una sola plataforma:
>>> ENTRAR EN EDMODO
PARA INGRESAR EN LAS CLASES ONLINE DEL COLEGIO
AYUDA CON EDMODO:
>>> ENTRAR
>>> COMUNICARNOS
>>> ENTRAR EN ZOOM.US
PARA VIDEOCONFERENCIAS.
PUEDES DESCARGAR LA APLICACIÓN EN EL PLAY STORE O BIEN DESDE UN PC ENTRAR CON TU CUENTA DE GOOGLE.
Preguntas frecuentes/ FAQS: Frequently ask questions
Debemos distinguir entre materiales y plataformas de comunicación:
1.- Los materiales siguen siendo como siempre, el libro, libretas y libros digitales que nos ofertan las editoriales con las que trabajamos: Santillana e Inglés. La opción digital del libro cobra ahora especial relevancia porque contiene muchos recursos interactivos, pero su uso es flexible y supeditado a las posibilidades que tengan las familias.
2.- Las plataformas de comunicación. Antiguamente teníamos el aula... y el blog, pero este ahora se queda insuficiente y necesitamos estar más conectados por eso se ha acordado el uso de EDMODO, que nos permite también acceder al blog y así usar una sola plataforma:
>>> ENTRAR EN EDMODO
PARA INGRESAR EN LAS CLASES ONLINE DEL COLEGIO
AYUDA CON EDMODO:
>>> ENTRAR
>>> COMUNICARNOS
>>> ENTRAR EN ZOOM.US
PARA VIDEOCONFERENCIAS.
PUEDES DESCARGAR LA APLICACIÓN EN EL PLAY STORE O BIEN DESDE UN PC ENTRAR CON TU CUENTA DE GOOGLE.
Preguntas frecuentes/ FAQS: Frequently ask questions
Esta situación es inesperada y extraordinaria para todos padres profesores y alumnado. Personalmente yo he ido mirando como conseguir dar respuesta al problema de la falta de comunicación. El colegio ha acordado que usemos todos los profes las herramientas que dispongamos como el blog de clase y la plataforma Edmodo que se está introduciendo poco a poco.
Todo esto de la educación online o el elearning o la enseñanza telemática lo vamos a utilizar con flexibilidad entendiendo que habrá gente que le cueste más que a otra o que no disponga de los recursos, en cuyo caso es muy importante que lo informen en la forma que puedan (correo electrónico a: ramstowarcoiris@gmail.com).
Ruego me escribáis en comentarios vuestras dudas respecto a este tema.
Preguntas que me han hecho:
6.-¿Como nos comunicamos?
Siguiendo unas reglas :
Siguiendo unas reglas :
- Voy a mandar solo las cosas que me pida la seño y en los lugares donde me los pida. Por Edmodo vamos a poder acceder a todo: a través del muro veré las publicaciones con las actividades de cada clase, a través de las asignaciones veré y mandaré tareas específicas que la seño me mande y en los mensajes de Edmodo podré mensajear a quien yo quiera de forma privada y contarle mis dudas a la seño. Además también a través de Edmodo tendré un link al blog de la clase de 5ºB para poder mirar la agenda de trabajo de ese día.
- Si te pongo una actividad en el muro de una clase de Edmodo. La contestas por el muro pinchando en comentarios.
- Si te pongo una asignación que es una tarea que puede ser calificable. La subes a la asignación pinchando entregar asignación.
- Las tareas de cada día una vez terminadas (NO UNA A UNA)las indicas ahora por Edmodo (NO EN EL BLOG ) con un único comentario en la entrada del muro donde mandé el link al blog con la agenda de trabajo de ese día. pones la frase HE ACABADO LA TAREA DEL DÍA, como antes hacías en el blog.
- Las tareas que hago en el dossier y no te pida que subas ni en el muro ni en una asignación. NO SE SUBEN. Solo se informan de que están realizadas contamos con la confianza que os tengo. Debéis esforzaros en que esas tareas del dossier estén corregidas cada día, archivadas en su sitio y ENUMERADAS con la esperanza de que me las daréis físicamente pronto.
- Si te surge cualquier duda o te quieres comunicar con algún compañero de clase no lo debes de hacer en el muro sino en mensajes. Edmodo te permite seleccionar a quién llegan si es a la seño a uno o a varios compañeros.
- Si alguien detecta un uso indebido de la aplicación Edmodo me lo debe comunicar a mi de inmediato.
5.- Acabo de unirme a Edmodo pero aunque me he registrado no me deja entrar y estoy a la espera de que me autoricen acceso a la clase. ¿Cómo lo resuelvo?
Esperando a que yo te autorice. Al cabo de un tiempo las clases quedan bloqueadas automáticamente para que los códigos no se pueda usar por terceros ajenos a la clase.
Esperando a que yo te autorice. Al cabo de un tiempo las clases quedan bloqueadas automáticamente para que los códigos no se pueda usar por terceros ajenos a la clase.
4.-¿En usuario qué ponemos... porque no me deja acceder?
Sería deseable que pusierais un usuario similar al de Quizlet si os deja la plataforma y si no pues nada por ejemplo: Ana5A21
Al ingresar a Edmodo si el usuario está pillado tenéis que probar con otro cambiándo o añadiendo alguna letra o número al final. Lo que si es muy necesario es que rellenéis los datos de nombre y apellido correctamente.
3.- ¿Sólo van a ser las clases contigo o con todas las demás profesoras de las demás asignaturas?
Sería deseable que pusierais un usuario similar al de Quizlet si os deja la plataforma y si no pues nada por ejemplo: Ana5A21
Al ingresar a Edmodo si el usuario está pillado tenéis que probar con otro cambiándo o añadiendo alguna letra o número al final. Lo que si es muy necesario es que rellenéis los datos de nombre y apellido correctamente.
3.- ¿Sólo van a ser las clases contigo o con todas las demás profesoras de las demás asignaturas?
La información que ido dejando en mi blog va destinada a todos mis alumnos los de mi tutoría y los otros quintos pero sólo en las áreas que imparto. Ahí también (en el margen derecho) tenéis el acceso a los blogs del resto de profesores.
Cada alumno debe siempre consultar el blog de su tutor-a y de los especialistas que también figuran en la página del Centro.
Cada alumno debe siempre consultar el blog de su tutor-a y de los especialistas que también figuran en la página del Centro.
2.-¿Cuál va a ser la plataforma para meternos y seguir las clases ?
La primera vía y principal mientras no se diga lo contrario va a ser siempre el blog escolar para todas mis asignaturas de la tutoría 5ºb y de los grupos de Ciencias Sociales y Naturales 5ºa y 5ºc.
La segunda la plataforma Edmodo que nos permite ir mejorando las vías de comunicación.
1.-¿Vamos a tener clases online al final?
Vamos a hacer lo que podamos. Se están habilitando medios telemáticos de comunicación y de enseñanza a distancia. El colegio actuará conforme a los que disponga la consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
BOLETINES DEL SEGUNDO TRIMESTRE
Mañana lunes 30 de marzo por la tarde, podrán ver la información académica del 2º trimestre a través de PASEN.
>>> NOTA DE LA DIRECCIÓN DEL CENTRO
UN SALUDO
>>> NOTA DE LA DIRECCIÓN DEL CENTRO
Los padres que no tengan claves para entrar en la plataforma tienen instrucciones en:
en la cual se explica detalladamente los pasos a seguir para conseguir las claves y acceder.
UN SALUDO
EQUIPO EDUCATIVO
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ASIGNATURAS DEL GRUPO 5ºB
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EQUIPO EDUCATIVO
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BLOG DEL PROFESOR
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LENGUA
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Tutora :
Callejon Torres, Mª del Mar
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BLOG
5ºB-BILINGÜE:
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MATEMÁTICAS
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CC.
NATURALES
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CC. SOCIALES
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VALORES
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ARTÍSTICA
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MÚSICA
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Daza García, Cristina
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BLOG 4ºA-MÚSICA:
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FRANCÉS
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Bascón León, Mª José
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BLOG
5ºC-FRANCES:
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INGLÉS
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Martínez Morales, Fª Angeles
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BLOG-INGLÉS II:
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ED FÍSICA
|
Porcel Gálvez, Emilia Fernanda
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ED. CIUDADANÍA
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León Fernández, María Jesús
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RELIGIÓN
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Cano Fernández, Isabel Mª
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HORARIO DEL GRUPO 5ºB CURSO 1920
| HORARIO: 5ºB ARCO IRIS | |||||||
| HORARIO | LUNES | MARTES | MIERCOLES | JUEVES | VIERNES | ||
| 9 a 10 | MATE | LENGUA | MATE | RELIGIÓN-ED. VALORES | LENGUA | ||
| 10 a 10:30 | INGLÉS | ART | INGLÉS | ||||
| 10:30 a 11:30 | MÚSICA | CIUDADANÍA | ED FÍSICA | ||||
| 11,30 a 12 | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | ||
| 12 a 1 | LENGUA | ED FÍSICA | SOCIAL | NATURAL | MATE | ||
| SOCIAL | |||||||
| 1 a 2 | LENGUA | NATURAL | FRANCÉS | LENGUA | RELIGIÓN-ED. VALORES | ||
"12 horas Solidarias. Non Stop",
Estimadas familias,
El próximo domingo día 24 se celebrará un evento solidario, en el Centro Comercial Torrecárdenas, con el propósito de recabar fondos para la construcción de una escuela en Benguela (Angola), que dará la oportunidad de ser escolarizados a 3000 niños.
El evento, "12 horas Solidarias. Non Stop", está organizado por la Fundación Jesús Peregrín, que con la colaboración de un importante número de instituciones públicas y privadas, está trabajando intensamente para conseguir ese objetivo.
En la página web de la fundación pueden ver toda información relacionada con las "12 horas solidarias" y de todos los proyectos que llevan adelante.
Siguiendo este ENLACE, podrán acceder al portal de inscripción al evento. Todos los participantes tendrán acceso a una camiseta, bolsa del corredor, degustaciones de productos de las empresas colaboradoras y a sorteos que se realizarán a lo largo de las 12 horas de duración. Así como una infinidad de activiades lúdicas: conciertos, actuaciones, bailes...
El Centro Comercial donará 1 € por cada vuelta que dé cada participante, además de lo recaudado en la inscripción.
Si finalmente deciden participar, pueden indicar en el apartado "Club" de la inscripción "COLEGIO ARCO IRIS". Porque el colegio que más participe recibirá un premio: una tarde gratis en el Urban Planet del CC Torrecardenas.
Hagamos del próximo domingo una jornada festiva y de solidaridad.¡Contamos con vosotros! Gracias
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