Traer a clase los materiales bien organizados en una carpeta con dos fundas de plástico una para las fichas de actividades o workbook y otra con las de apuntes.
- READ Leer hojas de apuntes sobre: BIRDS.
- LOOK UP THE KEY VOCABULARY. Sacar una lista de vocabulario con las Key words.
- WRITE the text. Una vez comprendido todo, hacer un copiado de las mismas.
- DO THE ACTIVITIES: Workbook 1A2b mammals -1A4 fact sheet - 1A5 beaks and feet- 1A6 compare bats and birds.
- BLOG POSTS: Read and look at the pictures in the blog about Birds´beaks and feet. Ver las entradas del blog sobre los diferentes picos y patas de pájaros.
- ART: Draw your particular bird.
Hola seño que tal tronco como te va la vida eeeeeeee.....
ResponderEliminarHaber dime adivina quien soy yo me lo dirás en la clase asta mañana .
Aaaaaaa ... Y se me olvidava te doy una pista soy de 5 B
ADIOSSSSSSS.......
Hola seño soy dayerlin quien a puesto ese comentario que gracioso jajajajajajajajajajajaja
ResponderEliminarPor supuesto que yo no jijiji
ResponderEliminartodos los comentarios no identificados serán destruidos en 5 4 3 2 1 0 ptsssss
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