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TAREA FINAL SEXTO B SOCIAL SCIENCE UD 5 HISTORY MODERN TIMES

NIVEL SEXTO DE PRIMARIA
SOCIAL SCIENCE 
PLAZO: LUNES 16 DE MAYO
 TAREA  Y OBJETIVO DE LA MISMA
DISEÑAR UN CARTEL ILUSTRADO EN TAMAÑO A4 QUE RECOJA LA OBRA DE UN PINTOR O ESCRITOR DE LA EDAD MODERNA SIGLOS XV-XVI -XVII- XVIII (Miguel de Cervantes, Botticelli, Leonardo da Vinci. El Greco, Cervantes, Zurbarán, Murillo, Velázquez, Goya...).

    APARTADOS DEL CARTEL:

    1.- LA OBRA DE ARTE. ILUSTRACIÓN:
    Debes explicar un poco la obra elegida: fecha, título, autor, localización, movimiento artístico al que pertenece...

    2.- ARTÍSTA.  BREVE BIOGRAFÍA Y OBRA PRINCIPAL. ILUSTRACIÓN


    3.- SITUACIÓN HISTÓRICA Y POLÍTICA DEL MOMENTO EN ESPAÑA. ILUSTRACIÓN  (DEL REY POR EJEMPLO)

    Decir aquí quién reinaba y los hechos importantes que tuvieron lugar en la historia de ese momento, es decir durante los años de vida del artista: quien ejercía el poder, mencionar si hubo guerras,...








    TAREA FINAL SEXTO B SOCIAL SCIENCE UD 3 CONSUMING AND ADVERTISING

    NIVEL SEXTO DE PRIMARIA
    SOCIAL SCIENCE 
    PLAZO: LUNES 14 DE MARZO
     TAREA  Y OBJETIVO DE LA MISMA
    DISEÑAR UN CARTEL ILUSTRADO EN TAMAÑO A4 QUE AYUDE A REFLEXIONAR SOBRE LA PUBLICIDAD DE LOS PRODUCTOS QUE COMPRAMOS  Y LO QUE HAY DETRÁS DE LA MISMA

      APARTADOS DEL CARTEL:

      1.- El ANUNCIO: MI ANUNCIO FAVORITO. ILUSTRACIÓN:
      Debes explicar de qué va el el anuncio y por qué te gusta tanto. 
      Analiza detenidamente el anuncio y explica:
      • De qué se vale para hacer atractivo y apetecible el producto. Música, efectos especiales, personajes famosos...
      • ¿Es informativo? Te informa de forma clara y objetiva de las características del producto, o por el contrario lo hace parecer mejor de lo que en realidad es.  
      2.- EL PRODUCTO. ILUSTRACIÓN:
      • Descripción del producto
      • Precio y medio de pago con lo que lo pagarías.
      • Suponiendo que estuvieras trabajando ya y que tuvieras un sueldo de 300 euros a la semana. Valora ese producto en función de tu trabajo, es decir ¿Cuántos días tendrías que trabajar para poder juntar el dinero que cuesta dicho producto?
      • Necesidad que satisface: Justifica porqué lo comprarías. Explica cómo satisface tus necesidades y si crees que la compra obedece realmente a una necesidad y no a un capricho o engaño publicitario.

      3.- LA EMPRESA QUE VENDE ESE PRODUCTO. ILUSTRACIÓN: (ESTABLECIMIENTO, LOGOTIPO DE EMPRESA...) Debes investigar y hacer un informe sobre la empresa que contenga lo siguiente:
      1. SU NOMBRE.
      2. PROCEDENCIA DEL CAPITAL QUE LA CREÓ: PÚBLICA, PRIVADA O MIXTA.
      3. SECTOR ECONÓMICO A LA QUE PERTENECE.
      4. ACTIVIDAD ECONOMICA QUE REALIZA.
      5. RANGO DE IMPLANTACIÓN TERRITORIAL: LOCAL, REGIONAL, NACIONAL O MULTINACIONAL.
      6. TAMAÑO: PEQUEÑA, MEDIANA O GRANDE
      7. NÚMERO DE TRABAJADORES:
      8. ¿COTIZA EN BOLSA?
      9.  CURIOSIDADES: HISTORIA, VOLUMEN DE NEGOCIO, CÓMO SE CREÓ...
        





      >>> PARA SABER MÁS

      SEXTO TAREA FINAL SOCIALES: MEDIO FÍSICO DE ESPAÑA

      TAREA FINAL DE LA UDI 1:

      Preparar el mapa físico de España en plastilina donde se reflejen las diferentes elevaciones del terreno con los colores de las mismas así como los principales ríos de las vertientes. Luego selecciona 15 etiquetas y colócalas con banderines, eligiendo 5 de cada tipo: 5 unidades de relieve, 5 accidentes costeros  y 5 ríos Además de los banderines no olvides señalar los mares y océanos.

      Entregar al menos 2 fotos nítidas desde distintos ángulos. Cargar las fotos en un único documento y enviarlas en un solo archivo pdf a la plataforma Moodle.  

      Fecha de entrega: 30 de octubre. Tenéis que traer el trabajo a clase solo para mostrarlo este día pero no lo dejáis en clase sino que os lo lleváis de vuelta a casa. Para su calificación debéis subir el archivo con las fotos a Moodle antes de la fecha límite.

      Ejemplos
      >>> TRABAJOS DE ALUMNOS-AS